Aquí tenéis cuadernillos para el verano.

Aquí tenéis cuadernillos para el verano.

ACTIVIDADES (VOLUNTARIAS) PARA LAS VACACIONES

REPASO DE LENGUA

REPASO DE MATEMÁTICAS

ACTIVIDADES DE VERANO

Para mañana 18 de Junio

LENGUA:

19,20,21 y 26 pág 239-240

MATES:

Estudiar para el control de cálculo

Para mañana 17 de Junio 

LENGUA:
1,4,5 pág 234

MATES.
4 pág 180

CONO:
Hacer la portada del tema 15

RESUMEN DE LA UNIDAD 15 DE CONO

PARA EL RESUMEN

Para mañana 13 de Junio

MATES:
1,2,3 PÁG 177
Cubo y prisma cuadrangular

CONO:
1 al 7 pág 260-261

Hexaedro o cubo de 4 cm

Prisma cuadrangular

Para mañana 12 de Junio

LENGUA:
1,2 y 3 del he aprendido del tema 14
Hacer un cubo con cartulina o un folio

MATES:
1,2,3 Pág 177

CONSTRUCCIÓN DE CUERPOS GEOMÉTRICOS

En el siguiente enlace tienes los cuerpos geométricos

CONSTRUCCIÓN DE CUERPOS GEOMÉTRICOS

CUERPOS GEOMÉTRICOS

 En el siguiente enlace puedes ver cómo es el desarrollo de diferentes cuerpos geométricos

CONSTRUCCION DE CUERPOS GEOMÉTRICOS

Para mañana 10 de Junio

LENGUA:
17,18,19 y 20 pág 222-223

MATES:
1 pág 172
1,2,3 pág 173 

CONO:
Estudiar todo el tema

Para el lunes 9 de Junio

LENGUA:
2,3,4,7 pág 218-219

INGLES:
Terminar la segunda ficha solo la parte de alante

Para mañana 6 de junio

MATES:
Estudiar para el control 10

Para mañana 5 de Junio

MATES:
1 al 5 pág 138 y 139

CONO:
Estudiar las 2 páginas siguientes y las anteriores

Para mañana 4 de Junio

MATES:
1,2,3,4 pág 137

LENGUA:
 Sobre el texto "Solo una vez me quejé"
1.-Analizo las formas verbales compuestas que hay en el texto
2.-Busca y escribe en grupos separados las preposiciones y conjunciones existentes en el texto
3.-Busca,escribe y analiza los adjetivos
4.-Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras
*fortuna   *mezquita *disgustado 

CONO:
Estudiar paginas 250-251
 

Para mañana 3 de Junio.

LENGUA:
Hacer los ejercicios de la pizarra
Control Tema 13

MATES:
1 y 2 pág 134
1 pág 135
1 pág 136

CONO:
Estudiar lo que hemos preguntado hoy más las 2 páginas siguientes

CONSTRUCCIÓNDE POLÍGONOS REGULARES

Para mañana 2 de Junio:

LENGUA:
Hacer la ficha que nos ha dado el profe

CONO:
Hacer la portada

INGLES:
Control del Tema 5

Para mañana 30 de Mayo

LENGUA:
8 y 36 pág 203 y 211

MATES:
Hacer el prisma y la pirámide 
1 y 2 pág 132 
1 y 2 pág 133

Para mañana 29 de Mayo

LENGUA:
Reescribir el cuento de la ficha pero sin dialogos

MATES:
Estudiar para el control tema 9

Para mañana 28 de Mayo

LENGUA:
He aprendido del tema 13

MATES:
4,5 y 8 pág 124-125

CONO:
Copiar los resumenes

RESUMEN DE LA UNIDAD 8

   

Para mañana 27 de Mayo

LENGUA:
17,18,19,22,25,26 del contrato de trabajo

MATES:
1,2,3 Pág 123

FELICIDADES A LOS MADRIDISTAS

PARA MAÑANA 23 DE MAYO:

LENGUA:

ACTIVIDADES 27 Y 29 PÁGINA 209

MATES:
ACTIVIDAD 1 PÁGINA 122

INGLES:

COLOREAR EL PROYET Y COMPRAR CARTULINA GRANDE

Para mañana 22 de Mayo

LENGUA:
12 Y 14 Pág 205

MATES:
1 PÁG 120

CONO:
Hacer la portada del tema 8

PARA MAÑANA 20 DE MAYO DE 2014:

MATES:1-2-3 118

CONO: ESTUDIAR  PARA EL MIERCOLES TEMA 7

RESUMEN DE LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS

RESUMEN DE LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS

 

LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS. Haz clic en la imagen de arriba, y verás el resumen de la unidad.

Para el lunes 19 de mayo:

CONOCIMIENTO:
Hacer examen del tema 7
ATENCIÓN.- EL CONTROL DE CONO SERÁ EL MIÉRCOLES.
MATEMÁTICAS:
1,2 y 3 Pág 116 y 1 y 2 Pág 117

Para mañana 16 de Mayo

LENGUA:
Hacer la ficha

CONO:
Hacer el mapa conceptual y el completa

Para mañana 14 de mayo:

LENGUA:
Hacer el numero 5 que ha puesto el profe

MATES:
Actividades 15,16 y 18 pág 197
1 pág 198

Cono:
Del 1 al 5 del repaso

Para mañana 13 de Mayo:

Lengua:
Actividades 1,2 y3 pag 197 
Hacer las preguntas sobre la lectura:

Mates:
mañana las olimpiadas matematicas

Para el viernes 12 de Mayo:

LENGUA:
Actividades 36 y 37 página 193

CIUDADANÍA:

Invertar una historia 

BUEN FIN DE SEMANA!!!!!!!!

Para mañana 9 de Mayo:

LENGUA:
Hacer la ficha de la noticia

MATES:
7,8,9,10 pág 196
Suma,resta,multiplicación y división n´çumero 7

Para mañana, 8 de MAYO
MATEMÁTICAS
Activ. 3,4,5,6 (Pág. 196)

Para el miercoles 7 de mayo:

LENGUA:
18 y 19  de la pág de las palabras compuestas 

MATEMÁTICAS:
1 Y 2 pág 196

MAÑANA EXCURSIÓN!!!!!

Para el lunes 5 de Mayo:

LENGUA: 

Actividades 22,24 y 28 pág 190,191 y 192

MATES:

Actividades 1,2, y 3 pág 194

CONO:

 Id estudiando.
Los resumenes ya estan colgados

LA ÉPOCA DELOS CASTILLOS

Empieza conociendo cómo era la vida en un castillo.

RESUMEN DE LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS

 

LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS. Haz clic en la imagen de arriba, y verás el resumen de la unidad.

PARA EL VIERNES 2 DE MAYO:

LENGUA
EJERCIOCOS 2,6,7 Y 8 PÁGINA 186

MATES:
1,2 Y 3 PÁGINA 193


BUEN PUENTEEEEE Y BUENAS TARDESSS

Para mañana 30 de Abril

LENGUA:
TERMINAR LOS 10 EJERCICIOS DE REPASO Y EL TRABAJO DE LOS CASTILLOS

MATES:
1 Y 3 PAGINA 192

RELIGIÓN:
BUSCAR I NFORMACIÓN DE SAN JUAN 23 PARA EL MARTES DE LA SEMANA QUE VIENE

INGLES:
EJERCICIO DE LA FICHA

BUENASS TARDESSS

Para mañana 29 de Abril:

LENGUA:

Estudiar para el control de mañana Tema 10 y 11

MATES:

Actividad 2 pág 191

EL ISLAM

RAZONAMIENTO LÓGICO

Actividades para desarrollar el razonamieno lógico. Pincha en la imagen.

PARA MAÑANA:
LENGUA: LAS 4 DE HE APRENDIDO
INGLES TUDIAR PARA EL CONTROL DE LA HORA

Para mañana 23 de abril:

LENGUA:
Hacer el comic, leer la lectura 

MATEMÁTICAS:
2 Pág 190

CONOCIMIENTO:
Estudiar para el control 

RELIGIÓN:
Hacer el 2 Pág 57

Para mañana 23 de Abril:

LENGUA:

20,21,22 y 25 pág 174-175

MATES:

2 pág 189

CONO:

Estudiar el Tema 6 para el control el jueves(24/04/14)

CIUDADANÍA:

1 y 2 pág 39 (para el viernes)

RELIGIÓN:

2 pág 57 (para el jueves)

INGLÉS:

Hacer el trabajo (recetas)

Para mañana 22 de Abril:

LENGUA:
Actividades:2,3,6 y 7 pág 170 y 18 pág 173

MATES:
Actividades:1,2,3,4 y 6 pág 188

CONO:
Estudiar para el control el miercoles Tema 6

PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO

RAZONAMIENTO

Para el lunes 21 de Abril:

LENGUA:
Del 1 al 10 de la pagina 164-165 (en folio)
Lo de los castillos id haciendolo el dia de entrega es el 30 de Abril 

CIUDADANIA:
Los que no hayan hecho el 1 de la pagina 37 hay que hacerlo

INGLES:
Hacer las 5 frases de los relojes de la ficha

FELIZ SEMANA SANTA

Para mañana 11 de Abril:

LENGUA:
Firmar las hojas que nos ha dado el profe D.Antonio

CONO:
3 Y 4 Pág 99

Para mañana 10 de abril:

LENGUA: 1,2 y 3 Pág 163

CONOCIMIENTO: 1y 2 Pág 98

MATEMÁTICAS: Estudiar para el control de mañana TEMA 12

MAÑANA HABRÁ TORRIJAS Y LIMONES!!!!
50cent.=1 torrija

Para mañana 9 de abril:

CONO: Estudiar la pag 88 y 89.

MATES: Control para el próximo jueves de la Unidad 12.

Para mañana 7 de abril:

LENGUA:Terminar lo de las formas verbales del verbo haber

MATEMÁTICAS: 9,10,11,12 y 13 Pág 166-167

CONOCIMIENTO: Mañana el profe pregunta la Pág 94

INGLÉS: Pensar una receta de comida 





BUEN DÍA A TOD@S

PARA EL LUNES  7 DE ABRIL:

LENGUA: escribir todas las formas verbales del verbo HABER de la ficha "de la joven del bello rostro"

CIUDADANIA:hacer el resumen de la lectura del tema4 sin dialogo y colorear los dibujos

MATES: 7 y 8 pag 166

CONOCIMIENTO: Estudiar Los Celtas Y los iberos
copiar el resumen de la vida en el campo.


 buen fin de semana

Unidad 6: En tiempo de los romanos

Resumen de la unidad 6: Los Romanos

PARA MAÑANA 4 DE ABRIL:

LENGUA: 28-29 PAG 160-161

MATES: 1-2 pag 163 1-2-3 PAG 164 1-2-3-4 PAG 165

CONO: ESTUDIAR CELTAS

PLASTICA:  DIBUJOS NO TERMINADOS


BUENAS TARDES :)

Para mañana 3 de Abril:

LENGUA:
Activ. 17,19,21,23,24 y 25 Página 156,157 y 158

MATEMÁTICAS:
1,2,3 Página 162

LA CONQUISTA ROMANA DE HISPANIA

Empieza con este vídeo sobre la ciudad romana.

Sigue con la casa romana.

Ahora un poco de historia.

***

Repasa la Prehistoria y la Historia

***

Observa sobre el mapa la expansión del Imperio Romano desde su nacimiento en el año 510 A.C. hasta su ocaso el año 530 D.C, y lacontinuación en el Imperio Bizantino hasta su terminacion en el año 1453 D.C.

***

VIAJE POR HISPANIA.  (muy interesante)

Para mañana 2 de Abril:

LENGUA:

Esquema de los prefijos
13,14 y 15 Pág 155

MATES:

1,2 Y 3 Pág 161

INGLES:

Colorear lo de la ficha los que no lo han coloreado

Para mañana 28 de Marzo:

LENGUA:
Para los que no han terminado el control  estudiar

MATES:
Del 1 al 6 Pág 166

CONO:
Estudiar para el control Tema 5

Para mañana 26 de Marzo:

LENGUA:
Quien no haya hecho el texto expositivo de los Megalitos
Hacer la ficha (para mañana)
Estudiar para el control Jueves 27/03/14

MATES:
1,2 Y 3 Pág 160

CONO:
Estudiar para el control Viernes 28/03/14 TEMA 5 los megalitos y el esquema

MAÑANA A LA EXCURSIÓN DE LA ARAÑA!!!!!

Para mañana 25 de Marzo:

LENGUA:
Hacer un texto expositiuvo de los megalitos
Analizar las formas verbales de la ficha
MAÑANA EL PROFE D. ANTONIO VE LA PRESENTACION DEL RECUADRO

CONOCIMIENTO:
Estudiar para el examen que es el viernes. Estudiad el esquema y los megalitos.

EDUCACION FÍSICA:
Para el miercoles traer 9 globos mínimos arroz o mijo para hacer bolas para hacer malabares

PARA EL LUNES 24 DE  MARZO DE 2014:

LENGUA: ACTIVIDADES 28 PAG 142
30 33 Y 40 PAG 143

CONOCIMIENTO:  TODAVÍA NO ES EL CONTROL, PERO ID ESTUDIANDO EL ESQUEMA RESUMEN Y LIBRO.

INGLES:  CONTROL TEMA 4 LUNES

BUEN FIN DE SEMANA!!!!!!!!!

Esquema resumen de la Prehistoria

LA PREHISTORIA Y SUS POBLADORES

-          Comienza con la aparición del ser humano (hace unos dos millones de años).

-          Termina con la invención de la escritura (3000 años a.C.)

-          Se divide en tres etapas:

• ·   PALEOLÍTICO (finalizó 8.000 años a.C. con la aparición de la agricultura).

-    En España los primeros seres humanos llegaron hace aproximadamente 1.200.000 años.

-    Se alimentan de la caza, pesca y recolección de frutos.

-    Utilizan armas y herramientas de piedra,  madera y huesos de animales.

-    Seres humanos nómadas (se desplazaban buscando la caza).

-    Viven en cuevas y posteriormente en chozas o tiendas.

-    Conviven en pequeños grupos familiares.

-    Con el tiempo empezaron a dominar el fuego.

-    El arte rupestre:

                       ·   Los seres del paleolítico realizaban dibujos y pinturas en las paredes de las cuevas.
                       ·   Pintaban animales, y escenas de caza.
                       ·   También pintaban manos, danza, recolección...
                       ·   En la Península Ibérica destacan dos zonas:

+ Zona cantábrica (Asturias, Cantabria y País Vasco): la cueva de Altamira.

+ Zona levantina (Comunidad Valenciana, Cataluña y Aragón)

• ·   NEOLÍTICO  (Comienza  8.000 años A.C. con la aparición de la agricultura)  

-    Aparece la agricultura: cereales (trigo, cebada, centeno) y legumbres (lentejas, garbanzos, guisantes)

-    Aparece  la ganadería: perros, cabras, ovejas, cerdos...

-    Se hacen sedentarios.

-    Viven en poblados cerca de ríos, en  casas de madera y barro con techos de cañas y ramas.

-    Conviven en grupos amplios.

-    Nació la cerámica, cociendo el barro en hornos.

-    También se inventa el huso para hilar y el telar.

• ·   A finales del Neolítico, aparece la EDAD DE LOS METALES: aprenden a trabajar los metales.

-    Los metales que se utilizan son:

·   cobre.

·   Bronce

·   Hierro.

-    Aprendieron a calentar el metal y darle forma usando moldes.

-    Inventaron herramientas (hoces, azadas, cuchillos), y armas (espadas, lanzas...).

-    Los artesanos metalúrgicos venden sus productos: nace el comercio.

-    Se inventa la rueda y la vela.

-    Construyeron megalitos (grandes bloques de piedra) que tenían un sentido religioso y funerario.

·   Menhir (una piedra grande clavada en vertical).

·   Dolmen  y Crómlech (varias piedras).

 PARA MAÑANA 21 DE MARZO:

LENGUA:  27 PAG 142

CIUDADANIA: REDACCION (1 PAGINA 91) ANOTACIONES DE TELELLA (PAGINA 90) CONTROL TEMA 8.

CONO: 1 2 3 PAGINA 80-81

MATES CONTROL MAÑANA TEMA 11!!!!
A ESTUDIAR!!!

Para mañana 20 de marzo:

LENGUA:
1.-Copia dos formas personales por párrazo y las analizas
2.-Analiza todas las formas no personales

INGLÉS:(Para el viernes)
Hacer Proyect

CONOCIMIENTO:
Mapa Conceptual y el completa

CIUDADANIA:
Examen del tema 8

Para mañana 19 de Marzo:

LENGUA: Esquema página 140 Actividades:22,23 y 24 Pág 141

CIUDADANIA: Copiar perfectamente las anotaciones de Telella Pág 90 Actividad Nº1 Pág 91 Jueves 21/03 Control de ciudadania Tema 8

CONO: Estudiar la edad de los metales

INGLES: Control del Tema 4 el lunes 25/03

 MATES: Control del Tema 11 el Viernes 22/03

 FELIZ MARTES!!

Para mañana 18 de Marzo:

LENGUA:
1,2,5 Pág 136
Leer tema 9

CONO:
Estudiar el Neolítico que lo van a preguntar

Para el lunes 17 de Marzo:

LENGUA:

Hacer los ejercicios de la ficha

MATES:
Problemas:29,30,31 y 32

Para mañana 14 de Marzo:

LENGUA:
Las actividades de la ficha

MATES:
5,6,7,8,9 y 10 Pág 152

CONO:
Estudiar el Neolítico

Para mañana 12 de Marzo:

LENGUA:
Actividades: 38,39,41 y 42 ó 45 el que querais Pág 128-129

MATES:

Actividades 1 y 3 Pág 151

RELI:
Recordar traer material para el JUEVES

Para el martes, 11 de marzo

LENGUA
Activ. 33, 34,35 (pág. 127)

CONO:
Estudiar Control de Andalucía

LA PREHISTORIA Y SUS POBLADORES

-          Comienza con la aparición del ser humano (hace unos dos millones de años).

-          Termina con la invención de la escritura (3000 años a.C.)

-          Se divide en tres etapas:

• ·   PALEOLÍTICO (finalizó 8.000 años a.C. con la aparición de la agricultura).

-    En España los primeros seres humanos llegaron hace aproximadamente 1.200.000 años.

-    Se alimentan de la caza, pesca y recolección de frutos.

-    Utilizan armas y herramientas de piedra,  madera y huesos de animales.

-    Seres humanos nómadas (se desplazaban buscando la caza).

-    Viven en cuevas y posteriormente en chozas o tiendas.

-    Conviven en pequeños grupos familiares.

-    Con el tiempo empezaron a dominar el fuego.

-    El arte rupestre:

                       ·   Los seres del paleolítico realizaban dibujos y pinturas en las paredes de las cuevas.
                       ·   Pintaban animales, y escenas de caza.
                       ·   También pintaban manos, danza, recolección...
                       ·   En la Península Ibérica destacan dos zonas:

+ Zona cantábrica (Asturias, Cantabria y País Vasco): la cueva de Altamira.

+ Zona levantina (Comunidad Valenciana, Cataluña y Aragón)

• ·   NEOLÍTICO  (Comienza  8.000 años A.C. con la aparición de la agricultura)  

-    Aparece la agricultura: cereales (trigo, cebada, centeno) y legumbres (lentejas, garbanzos, guisantes)

-    Aparece  la ganadería: perros, cabras, ovejas, cerdos...

-    Se hacen sedentarios.

-    Viven en poblados cerca de ríos, en  casas de madera y barro con techos de cañas y ramas.

-    Conviven en grupos amplios.

-    Nació la cerámica, cociendo el barro en hornos.

-    También se inventa el huso para hilar y el telar.

• ·   A finales del Neolítico, aparece la EDAD DE LOS METALES: aprenden a trabajar los metales.

-    Los metales que se utilizan son:

·   cobre.

·   Bronce

·   Hierro.

-    Aprendieron a calentar el metal y darle forma usando moldes.

-    Inventaron herramientas (hoces, azadas, cuchillos), y armas (espadas, lanzas...).

-    Los artesanos metalúrgicos venden sus productos: nace el comercio.

-    Se inventa la rueda y la vela.

-    Construyeron megalitos (grandes bloques de piedra) que tenían un sentido religioso y funerario.

·   Menhir (una piedra grande clavada en vertical).

·   Dolmen  y Crómlech (varias piedras).