Dibujos de Plástica

Para el lunes 10 de Marzo:

LENGUA:
Actividades:27,30 y 32 pág 125-126

MATES:
Problemas:25,26,27 y 28

CONO:
Portada del Tema 5y estudiar para el martes 11 el control

RELIGIÓN:
Para el martes 11 traer el material del trono

Perdón era velas de cumpleaños

Para mañana 6 de marzo:

LENGUA:
Activ. 25, 26 Pág 125

MATEMÁTICAS:
Activ. 1,2,3 y 4 Pág 149

CONOCIMIENTO:
Aplazamos el control para el martes

RELIGIÓN: (Para el martes)
Traer materiales para el trono os vamos a poner algunos:
-Caja de zapatos o caja de fresa para la vase
-Pinchitos de pollos y de chinos Para los varales
-Papel de alumionio si quereis para forrar el trono
-La figura se puede comprar o hacerla
-Plastica para lo que querais
-Petisuit o papel de magdalena para los farolillos
-Papel de seda
-Trozo de tela
-Podeisa comprar la campana
-Alambre para lo que necesites
-Esponjas verdes para hacer montaña
-Macarrones para cubrir el trono
-Spray para pintar el trono si os hace falta
-Flores de cumleaños
-Si quietres trrer foto del trono

Para mañana 6 de marzo:

LENGUA:

Hacer las 3 fichas

MATEMÁTICAS:

Terminar los ejercicios 1,3 y 4 Pág 146

CONOCIMIENTO:

Examen para el viernes 7 de marzo

INGLES:

Completar el ejercicio de abajo de la ficha y hacer en el cuadro hacer un dibujo de vuestra familia (los que viven en la casa)

Seguimos con las exposiciones (Iván y Antonio Ramos)

Para mañana 5 de Marzo

LENGUA:

Esquema de los verbos de la página 124
Actividades: 23 y 24 página 125

RELI:

Para el jueves hay que saber el trono que vamos a hacer y para el martes traer los materiales

Seguimos con las exposiciones (Antonio Ramos, Iván y Candela)

Para el martes 4 de marzo:

LENGUA:
 Activ. 6,8, 9 10,11 de p´qag. 120-121
 Además:
-Buscar las palabras en el diccionario:
Escalofrío,Esencia,Sortilegio,Exhalar,Horripilantes,Repugnante,Hedor,
Nauseabrundo,Somnífero.
-Escribe la descripción que se hace del Señor Abrahams.
-Busca adjetivos en grado comparativo y superlativo.

MATES:
Actividades:1,2,3 pág 146 y problemas 23 y 24

CONO:
Repasar los que no han hecho la exposicion

INGLES:

El ejercicio de la ficha de abajo del horario